В каком возрасте отдавать ребенка в школу?

Вашему «совсем малышу» скоро шесть, он любит книги, давно легко считает в пределах 20 и слушает детские подкасты по астрономии — бабушки говорят «какой умница» и «пора в школу». А вы беспокоитесь о том, не расплачется ли он от идеи провести без родителей несколько часов в незнакомом помещении.

Так как же быть: отдать в школу с этого сентября в шесть с половиной или ждать потом еще целый год? Вдруг потом будет скучно или сейчас будет «нервно»?

Выбор непростой, давайте разбираться.

Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» (статья 67), получение начального общего образования начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

Если ребёнку на 1 сентября ещё не исполнилось 6,5 лет, родители могут обратиться к директору школы с письменным заявлением о зачислении. Решение принимается индивидуально после психолого-педагогической оценки готовности малыша к обучению.

6-8 лет — довольно большой разброс по времени, так какой же возраст «правильный»? Конечно, единой нормы для всех детей не существует. Но современные психологи, нейропсихологи и педагоги считают средним оптимальным возрастом для начала школьного обучения 7-7,5 лет — к этому времени у большинства детей формируется необходимая для школы зрелость. Это связано не только с интеллектуальными аспектами развития, но и с психологическими, и даже с физиологическими — формированием определенных разделов мозга.

Плюсы раннего поступления (6,5-7 лет):

• высокая пластичность мозга способствует быстрому усвоению новой информации — дети находятся в самом расцвете своего «природного любопытства»;
• ребёнок легче адаптируется к изменениям в режиме дня — у него еще не окончательно сформировались привычки и предпочтения, и их развитие легче моделировать;
• раннее окончание школы открывает больше возможностей для профессионального выбора — то есть «сэкономленное» время можно потом потратить на дополнительную подготовку после школы или взять тайм-аут после получения среднего образования.

Минусы раннего поступления:

• повышенная утомляемость из-за незрелости нервной системы;
• сложности с произвольным вниманием и самоконтролем;
• возможные проблемы в общении со старшими одноклассниками;
• риск формирования негативного отношения к учёбе из-за перегрузок.

Признаки готовности к школе:

• физическая зрелость: ребёнок может усидеть за партой 35-40 минут, у него хорошо развита мелкая моторика;
• интеллектуальная готовность: знает буквы и цифры, может пересказать небольшую сказку, решает простые логические задачи, ориентируется во времени;
• социально-коммуникативная зрелость: умеет общаться с незнакомыми взрослыми и сверстниками, может следовать правилам;
• эмоционально-волевая готовность: умеет контролировать эмоции, может отложить удовольствие ради цели.

Если всем этим параметрам ребёнок удовлетворяет, то можно говорить, что он готов идти в школу.

Подготовку к поступлению родителям стоит начинать заблаговременно, чтобы сделать осознанный выбор — подходящий семье и ребёнку и позволяющий избежать стресса.

За 1-1,5 года до поступления:

• изучите рейтинги и отзывы о школах в вашем районе;
• решите внутри семьи, сколько времени вы готовы тратить на дорогу до школы;
• посетите дни открытых дверей;
• рассмотрите возможность посещения подготовительных занятий;
• за полгода до поступления определитесь с окончательным выбором учебного заведения и начинайте собирать документы.

Для подачи заявления потребуются (информация с сайта Госуслуги):

• паспорт РФ родителя или другого законного представителя;
• свидетельство о рождении ребёнка;
• номер или название школы, куда хотите записать ребёнка;
• сведения о регистрации — родителя или другого законного представителя и ребёнка.

В отдельных случаях в школе могут запросить:

• свидетельство о рождении брата или сестры, если они уже учатся в выбранной школе;
• разрешение учредителя школы для зачисления в первый класс, если ребёнку меньше 6,5 или больше 8 лет;
• документ, подтверждающий право представлять интересы ребёнка, если он находится под опекой;
• справку с места работы родителей, подтверждающую право на льготное зачисление, — при наличии;
• заключение психолого‑медико‑педагогической комиссии (ПМПК) — для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Сроки подачи заявлений:

• 1 апреля — 30 июня — основной период для детей, проживающих по адресу постоянной регистрации;
• 6 июля — 5 сентября — дополнительный приём при наличии свободных мест.

Способы подачи документов:

• через портал Госуслуги — самый удобный вариант;
• лично в школе;
• через МФЦ.

Обратите внимание на то, что популярные школы обычно полностью укомплектовывают классы в первые дни приёма, поэтому не откладывайте подачу документов.

Все дома в городе прикреплены к определенной школе или к нескольким. Дети с постоянной или временной регистрацией в доме, прикреплённом к школе, зачисляются в неё в «первую волну» подачи документов.

Не по месту регистрации записаться в школу тоже можно, но есть нюансы:

• приоритет имеют дети, зарегистрированные на территории, закреплённой за школой;
• детей «не по прописке» принимают только при наличии свободных мест;
• документы можно подавать с 6 июля.

Но если в выбранной школе уже учится брат или сестра ребёнка, то у него будет право приоритетного зачисления без учёта места регистрации.

Для поступления потребуются те же документы.

Подготовительные занятия — не обязательны по закону, однако они значительно облегчают адаптацию ребёнка. Особенно хорошо, если такие курсы организовывает выбранная школа.

Это помогает:

• привыкнуть к школьной атмосфере и правилам;
• научиться ориентироваться в школе буквально: этажи, кабинеты, коридоры;
• познакомиться с будущими учителями и с кем-то из одноклассников;
• развить необходимые навыки письма, чтения и счёта;
• снизить тревожность перед началом учебного года.

В онлайн-школу также рекомендуется записываться заблаговременно, особенно если планируете начать обучение с сентября.

Преимущества раннего обращения:

• Время на изучение образовательной платформы и методик.

• Знакомство с дизайном и контентом обучающей платформы — как выглядят видео-уроки, как можно написать учителю, сколько идут занятия. Это как познакомиться со зданием школы изнутри.

• Некоторые онлайн-школы тоже предлагают подготовительные программы для дошкольников и вебинары для родителей по правильной адаптации ребёнка.

Дистанционное образование — отличная альтернатива для детей, которым:

• не подходят районные школы;
• проживают за границей;
• сложно адаптироваться в традиционном классе;
• требуется индивидуальный подход к обучению.

В IBLS мы стараемся, чтобы онлайн-обучение было не только про уроки, но и про полноценную школьную жизнь.

У нас есть разные формы обучения, в том числе малые группы, а также возможность подключить тьютора, который поможет с планированием и сопровождением учёбы. Для родителей мы регулярно проводим вебинары — о том, как адаптировать ребёнка к дистанционному формату и как выстраивать эффективное взаимодействие. Работает служба психологической поддержки, куда можно обратиться за советом в сложных ситуациях. А ещё у нас широкий выбор внешкольных активностей: от мастерских и кружков до поездок и лагерей — чтобы дети могли общаться и развиваться за рамками уроков.

Решение о времени поступления в школу должно основываться не столько на возрасте, сколько на индивидуальной готовности ребёнка, семейных обстоятельствах и особенностях выбранной школы. Самая важная цель в решении «когда отдать ребёнка в школу» — обеспечить условия, в которых ему будет интересно и легко учиться. Ведь от этого зависит будущее его дальнейшего образования.