Изменения, связанные с поколенческими особенностями мышления, сильнее всего заметны в школьном образовании. Например, в IBLS сейчас учится много детей, рождённых после 2011 года. Для них онлайн-образование — часть повседневной жизни, а вот представители других возрастных групп относятся к такому формату скептически.
Наши преподаватели учитывают особенности поколения альфа и подстраивают учебный процесс под них. Мы добавляем в занятия игры и цифровые тесты, используем электронные учебники. Учителя понимают, что дети не способны долго фокусироваться на чём-то одном. Поэтому во время уроков часто переключается внимание между примерами, задачами и другими активностями.