Как подготовиться к ОГЭ по русскому языку?

ОГЭ по русскому языку в 9 классе — это первое серьезное испытание, с которым сталкивается каждый ученик. Успешная сдача ОГЭ не только обеспечивает получение аттестата, но и закладывает фундамент для дальнейшего обучения — определяет возможность поступления в профильные классы или колледжи. В этой статье мы разберем структуру экзамена, расскажем об изменениях в ОГЭ по русскому языку 2025 года и поделимся эффективными стратегиями подготовки.

В 2025 году формат экзамена по русскому языку претерпел некоторые изменения, которые важно учитывать при подготовке:

1. Максимальный первичный балл увеличился с 33 до 37, что дает больше возможностей для набора высоких баллов.
2. Усложнились критерии оценивания грамотности — теперь к орфографическим и пунктуационным ошибкам будут относиться строже.
3. В сочинении отменено разделение на виды примеров, что дает больше свободы при аргументации. Больше нет разделения на «примеры-иллюстрации» и «примеры-аргументы» — теперь требуется привести просто два любых примера в тексте.
4. Также в сочинении теперь можно использовать не только цитаты, но и просто сжатый пересказ, что значительно упрощает работу с материалом.
5. В задании 13.1 цитата заменена на проблемный вопрос, требующий более глубокого анализа.
6. В сочинении 13.3 разрешено использовать примеры из жизни, однако следует избегать цитат из аниме, комиксов, фанфиков, видеоигр и подобных «нешкольных» жанров.
7. Сочинение должно иметь четкую структуру и состоять из трех частей: вступления, основной части и заключения.
8. На ОГЭ по русскому языку в 2025 году экзаменуемым запрещено пользоваться личными орфографическими словарями — теперь их обязана предоставлять школа, в которой проводится экзамен.

Экзамен по русскому языку длится 235 минут (3 часа 55 минут) и состоит из трех основных частей, каждая из которых проверяет различные аспекты языковой подготовки:

• Сжатое изложение (часть 1)
• Тестовая часть с заданиями по тексту (часть 2)
• Сочинение-рассуждение (часть 3)

В этой части задача экзаменуемого — написать сжатое изложение прослушанного текста объемом 150-170 слов, то есть передать самую важную информацию, без второстепенных деталей. Проверяется умение понимать устную речь и определять в ней главные мысли, отличать их от второстепенных. За эту часть можно получить максимум 6 баллов.

Ключевые требования к изложению:

1. Необходимо изложить все 3 микротемы, каждую в отдельном абзаце.
2. Важно уметь сокращать текст, сохраняя его основное содержание.
3. Текст должен быть логичным и связным.

В каком случае будет оценка 0 баллов:

1. Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил более одной микротемы.
2. Экзаменуемый не использовал приёмы сжатия текста.
3. Допущено более одной логической ошибки и/или имеется два случая нарушения абзацного членения текста.

Когда по каждому критерию будет проставлен 1 балл:

1. Упущена одна из тем или добавлена другая.
2. Сжатие только двух тем.
3. Одна логическая ошибка.

Когда за изложение поставят максимальный балл (по 2 за критерий):

1. Верная передача содержания.
2. Один или несколько приемов сжатия текста, которые использованы во всем тексте.
3. Отсутствие логических ошибок, смысловая цельность, правильное разделение на предложения и абзацы.

Тест включает 11 заданий, за каждый правильный ответ дается 1 балл. Неправильный или частично правильный ответ оценивается в 0 баллов. То есть максимальный балл за эту часть — 11.

Тестовая часть проверяет знания по следующим разделам:

• Орфография
• Пунктуация
• Сложные случаи правописания
• Средства выразительности
• Анализ текста

Третья часть — сочинение-рассуждение, на одну из трех тем. Максимальный балл за эту часть — 7. Объем сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Экзаменуемый может выбрать одно из трех возможных направлений:

1. Сочинение на лингвистическую тему (задание 13.1) — требует объяснения смысла высказывания о языке с опорой на примеры из текста.
2. Сочинение-рассуждение о роли указанного фрагмента в тексте (задание 13.2) — предполагает анализ функции конкретного отрывка.
3. Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему (задание 13.3) — требует размышления над нравственным понятием с опорой на текст и жизненный опыт.

Независимо от выбранного типа, сочинение должно иметь четкую структуру:

• Вступление (формулировка проблемы/тезиса)
• Основная часть (аргументация с примерами)
• Заключение (вывод)

Успешная подготовка к экзамену требует системного подхода и достаточного времени. Оптимально начинать готовиться за 6-8 месяцев до экзамена. Это позволит равномерно распределить нагрузку и качественно проработать все темы.

Для эффективной самоподготовки рекомендуется:

1. Составить четкий план подготовки, разбив материал на блоки
2. Использовать официальные сборники заданий ФИПИ, включая демоверсии, кодификаторы и спецификации.
3. Регулярно выполнять тренировочные варианты в условиях, приближенных к экзаменационным
4. Вести учет своих ошибок и целенаправленно работать над их устранением
5. Использовать онлайн-ресурсы с автоматической проверкой заданий (сайты «ФИПИ», «Решу ОГЭ», «Яндекс.Репетитор»).
6. Записывать правила и сложные случаи в отдельную тетрадь для повторения.

Преимущество самостоятельной подготовки к ОГЭ — возможность заниматься в удобном темпе и концентрироваться на проблемных темах. Такой вариант подходит дисциплинированным ученикам с хорошей базой знаний и высокой мотивацией. Однако, если вы замечаете, что не справляетесь с организацией процесса или не видите прогресса, лучше обратиться за помощью к педагогам.

Индивидуальные занятия с репетитором особенно эффективны в следующих случаях:

• Когда у ученика есть серьезные пробелы в знаниях
• При низкой самодисциплине
• Когда требуется персонализированный подход
• При необходимости получить высокий балл для поступления в профильный класс
• Если психологические барьеры и неуверенность перед экзаменом слишком высока

Хороший репетитор:

1. Проведет диагностику знаний и выявит слабые места.
2. Составит индивидуальную программу подготовки.
3. Подберет эффективные методики для конкретного ученика.
4. Будет отслеживать прогресс и корректировать план занятий.
5. Объяснит сложные темы доступным языком.
6. Поможет развить необходимые навыки для выполнения всех типов заданий
7. Даст обратную связь по выполненным работам.
8. Окажет психологическую поддержку и поможет справиться с тревожностью.

Недостатком такого формата является высокая стоимость и зависимость результата от квалификации конкретного преподавателя.

При выборе репетитора обращайте внимание на его опыт работы с ОГЭ, отзывы учеников и результаты предыдущих лет. Оптимальная частота занятий — 1-2 раза в неделю с обязательным выполнением домашних заданий между встречами.

Курсы IBLS+ предлагают особые преимущества:

1. Доступность — заниматься можно из любой точки мира.
2. Экономия времени на дорогу — для учащихся 9 класса это особенно важно.
3. Возможность заниматься в комфортной домашней обстановке.
4. Более низкая стоимость по сравнению с индивидуальными занятиями.
5. Элемент соревновательности, который мотивирует учеников.
6. Занятия в мини-группах в среднем 8-12 человек, что обеспечивает индивидуальный подход.
7. Опытные преподаватели — эксперты ГИА, принимавшие экзамены, знающие все нюансы экзамена.
8. Структурированная программа, охватывающая все аспекты ОГЭ.
9. Регулярные пробные тестирования в формате экзамена.
10. Постоянная обратная связь и отслеживание прогресса.
11. Доступ к учебным материалам и записям занятий на удобной образовательной платформе.

Такой формат особенно эффективен для учеников, которым важно сочетание качественного обучения, комфорта и разумной цены.

Независимо от выбранного способа подготовки, ключевыми факторами успеха станут:

• Регулярность занятий
• Выполнение достаточного количества практических заданий
• Анализ и работа над ошибками
• Тренировка в условиях, приближенных к экзаменационным

Помните, что подготовка к ОГЭ по русскому языку — это не только путь к успешной сдаче экзамена, но и возможность улучшить свою грамотность, развить навыки анализа текста и научиться ясно выражать свои мысли, что пригодится и в школе, и в дальнейшей жизни.

Правильно организованная подготовка поможет не только успешно сдать экзамен, но и избежать стресса и перегрузок в последние недели перед важным испытанием.