24.02.2026

ЕГЭ по географии обычно выбирают школьники, которые планируют поступать на специальности вроде «Метеорология и климатология», «Картография и геоинформатика», «Экология и природопользование». Чтобы сдать госэкзамен и пройти отбор в вуз, нужно знать теорию, уметь работать с картами, анализировать статистику и применять логику.

Рассказываем, из чего состоит ЕГЭ по географии в 2026 году, по какой системе оценивают задания и чему уделить больше внимания при подготовке.

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) включают 29 заданий, разделённых на две части. На выполнение всей работы даётся 3 часа.

Часть 1 состоит из 21 задания в формате теста. Ответы требуется записать в бланк в виде числа, слова, последовательности цифр или словосочетания. 

Часть 2 содержит 8 заданий с развёрнутыми ответами. Нужно дать подробные и аргументированные решения. Например, сравнить характеристики разных стран или описать причины географических явлений.

Содержание КИМ охватывает все разделы школьной программы:

• источники географической информации;
• природа Земли и человек;
• население мира и России;
• мировое хозяйство;
• регионы и страны мира;
• география России.

В отличие от ОГЭ, на ЕГЭ запрещено пользоваться атласами. Вместе с контрольно-измерительными материалами в пункте проведения экзамена вам выдадут:

• административную карту России;
• политическую карту мира;
• статистические приложения.

Из личных предметов разрешено взять с собой непрограммируемый калькулятор.

При оценке работ используется двухуровневая система: первичные баллы (ПБ) переводятся в тестовые (ТБ). ПБ — сумма баллов за все правильно выполненные задания, которая конвертируется в стобалльную систему (ТБ) по специальной шкале Рособрнадзора. При приёме в вузы учитывают тестовые баллы.

Максимум ПБ за всю экзаменационную работу по географии в 2026 году — 38. Распределение первичных баллов по заданиям выглядит следующим образом:

• задания № 1−4, 6−11, 13−23 оцениваются в 1 ПБ каждое;
• № 5, 12, 24−28 приносят по 2 ПБ;
• № 29 — 3 ПБ.

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом имеют свою специфику. Задания № 24−29 оцениваются экспертами предметной комиссии. При проверке учитывают полноту аргументации и логику рассуждений. Чтобы получить максимум, нельзя допускать фактические ошибки. В заданиях, где требуется привести два аргумента, важно, чтобы они отличались друг от друга по смыслу, а не дублировались разными формулировками.

Чтобы экзамен считался сданным, необходимо набрать не ниже установленного Рособрнадзором минимума. Это 37 тестовых баллов (примерно 9 первичных).

Для поступления в вуз, подведомственный Минпросвещения или Минобрнауки, требуется хотя бы 40 ТБ. Важно понимать: это лишь порог, дающий право подать документы. Университеты вправе устанавливать собственные проходные баллы, которые в большинстве случаев значительно выше минимальных планок.

Начинать подготовку лучше заранее: в идеале — с начала 11 класса. Так можно спокойно изучить все темы, отработать навыки и оставить время на повторение. Если до госэкзамена осталось несколько месяцев или даже недель, есть шансы подготовиться так, чтобы пройти минимальный порог и не пересдавать ЕГЭ. При грамотном планировании и интенсивных занятиях получится добиться достойного результата. 

Прежде всего изучите документы на сайте ФИПИ:

• демоверсию ЕГЭ — даёт представление о структуре КИМ и системе оценивания;
• кодификатор — содержит полный перечень тем, которые могут встретиться на экзамене по географии;
• спецификацию — поясняет, как распределяются задания по уровням сложности.

Полезным инструментом станет «Навигатор самостоятельной подготовки» ФИПИ. Там вы найдёте перечни тем, рекомендации по работе с картами, ссылки на учебники и методические материалы, видеоконсультации.

Навыки, которые нужно отработать, — это скорость и точность выполнения заданий в формате ЕГЭ. Используйте:

• Открытый банк заданий;
• демоверсии текущего года и прошлых лет;
• сборники, рекомендованные для подготовки.

Особое внимание уделите заданиям второй части. Ориентируйтесь на критерии оценивания, чтобы научиться оформлять ответы правильно.

Хотя на самом ЕГЭ по географии пользоваться личными атласами нельзя, при подготовке они необходимы. Вам нужно научиться быстро ориентироваться по картам и понимать условные обозначения, запомнить расположение географических объектов. Полезно:

• выполнять задания, где нужно определить объект по координатам;
• тренироваться читать рельеф по топографической карте;
• сопоставлять физические и политические карты при изучении регионов.

Школьные учебники остаются базой для теории, но их лучше дополнить статистическими сборниками с данными о населении, хозяйстве стран и регионов, вебинарами, разборами сложных заданий. При этом важно проверять актуальность информации.

Разбейте подготовку на этапы:

1. Изучение и повторение теории по разделам кодификатора.
2. Отработка типовых заданий по каждой теме.
3. Решение целых пробных вариантов на время.
4. Анализ ошибок и возврат к сложным темам.

В конце каждого месяца проводите контрольный срез — решайте полный пробник с таймером, фиксируйте свой прогресс и проблемные моменты. Если начинаете готовиться за несколько месяцев до ЕГЭ по географии, делайте упор на решение заданий КИМ, параллельно восполняя пробелы в знаниях.

Чаще всего у выпускников возникают проблемы с заданиями, требующими аргументации и развёрнутого ответа. 

• № 24. Проверяет умение анализировать статистические данные и делать на их основе выводы. Например, требуется сравнить страны по уровню развития на основе показателей продолжительности жизни или ВВП на душу населения. Сложность в том, что просто привести цифры недостаточно — нужно показать ход рассуждений и сформулировать вывод.

• № 25. Требует сопоставления нескольких показателей и выявления роли отдельных отраслей в экономике. Здесь важно правильно выполнить расчёты и корректно интерпретировать результаты.

• № 29. Предполагает развёрнутый ответ на проблемный вопрос, установление причинно-следственных связей. Например, объяснить, почему в конкретном регионе появились определённые климатические особенности.

Самая распространённая причина ошибок — невнимательное чтение условий. Выпускники не замечают, требуется ли расположить страны в порядке возрастания или убывания показателя, путают единицы измерения и что именно нужно сравнить. Чтобы избежать таких промахов, приучите себя читать каждое задание дважды: сначала для общего понимания, затем — выделяя ключевые слова.

Другие причины потери баллов:

• Незнание географических объектов и их расположения. Приводит к неверным ответам на задания, где нужно определить страну или регион по описанию и координатам. Регулярно работайте с политическими и физическими картами, в Открытом банке заданий отфильтровывайте именно этот тип вопросов.

• Ошибки в расчётах времени и часовых поясов. Используйте правило: при движении на восток время прибавляется, на запад — убавляется. Всегда записывайте промежуточные результаты, чтобы можно было проверить ход решения.

• Ошибки в аргументации. Вместо двух разных по содержанию аргументов приводятся два варианта одной и той же мысли. Проверяйте, действительно ли обоснования различаются по смыслу, прежде чем переносить ответ в бланк.

Важно использовать проверенные источники, соответствующие актуальным требованиям экзамена. Собрали ресурсы, которые помогут вам в работе.

• Сайт и канал ФИПИ. Здесь публикуют утверждённые демоверсии, спецификации и кодификаторы, методические рекомендации с разбором типичных ошибок выпускников. На канале ФИПИ на RUTUBE есть записи вебинаров с подведением итогов ЕГЭ прошлых лет и обсуждением КИМ.

• Пособия и атласы. Например, книга издательства «Легион» содержит 15 экзаменационных вариантов, ответы и справочные приложения. Пригодятся атласы издательства «АСТ-ПРЕСС ШКОЛА» для 10−11 классов. Они содержат карты по каждому региону: физические, политические, природные условия, хозяйство.

• Тематические сообщества в соцсетях. На разных площадках можно найти посты экспертов, обзоры КИМ, советы по сдаче ЕГЭ. Часто проводятся бесплатные вебинары и открытые уроки. Но прежде чем довериться мнению из соцсетей, убедитесь в компетентности автора и актуальности информации. Всегда сверяйтесь с публикациями Рособрнадзора и ФИПИ.

Если чувствуете, что самостоятельной работы недостаточно, обратитесь за помощью к профессионалам. Можно записаться к репетитору или на онлайн-курсы. Образовательные платформы предлагают готовые учебные планы, регулярные домашние задания с проверкой и обратную связь от преподавателей. Чаще всего есть возможность бесплатно протестировать формат, чтобы понять, подходит ли вам такой способ подготовки к ЕГЭ.