03.02.2026

Для получения высокой оценки на ОГЭ по литературе нужно по-настоящему хорошо знать предмет, а не просто заучить алгоритм решения заданий. Как выстроить подготовку, чтобы сдать госэкзамен на пятёрку, рассказываем в статье.

В 2026 году выпускникам девятых классов предстоит выполнить 5 заданий, разделённых на 2 части. Общая продолжительность экзамена — 3 часа 55 минут.

Первая часть направлена на проверку навыков вдумчивого чтения и анализа. Состоит из двух блоков, в каждом из которых можно выбрать задания для выполнения.

• Блок 1. Вам будет представлен фрагмент эпического, лиро-эпического или драматического произведения. Необходимо выполнить два задания: одно — на анализ предложенного фрагмента (выбираете между 1.1 и 1.2), второе — на размышление с обращением к другим эпизодам произведения (2.1 или 2.2). Ответы должны быть необъёмными, ёмкими.

• Блок 2. Работа с лирическим произведением. Здесь тоже нужно выбрать одно из двух заданий на анализ: 3.1 или 3.2. Затем необходимо выполнить общее для всех задание 4. В нём требуется не только проанализировать произведение, но и сопоставить его с другим предложенным стихотворением.

Принцип решения этой части: все ответы должны быть логичными, опираться на текст и демонстрировать понимание авторской позиции. Эксперты ФИПИ рекомендуют отвести на выполнение заданий обоих блоков не больше двух часов.

Вторая часть — письменная работа, проверяющая умение создавать развёрнутое, аргументированное высказывание. Вам будет предложено пять тем, из которых нужно выбрать только одну.

Что важно учитывать при написании сочинения:

• Формат и объём. Требуется составить полноценное рассуждение на выбранную тему. Минимальный объём — 150 слов. Если написано меньше, проверяющие эксперты оценят работу в 0 баллов, поэтому контролировать этот параметр очень важно.

• Критерии оценивания. Количество баллов за сочинение зависит от того, соответствует ли ваша работа конкретным требованиям. Необходимо раскрыть тему, аргументировать позицию, ссылаясь на текст произведения, использовать теоретико-литературные понятия для анализа, сохранить цельность и логичность рассуждения. Отдельно оценивается соблюдение речевых, орфографических, пунктуационных и грамматических норм.

По разным критериям можно допустить от 1 до 4 ошибок без полной потери баллов. Они будут снижены, но незначительно.

Серьёзных изменений в структуре и содержании госэкзамена по сравнению с прошлым годом не произошло. Разрешено пользоваться полными текстами художественных произведений, сборниками лирики, орфографическим словарём.

Оптимальный срок зависит от текущего уровня знаний и целевого балла. Общее правило: чем раньше начнёте, тем увереннее будете чувствовать себя на госэкзамене.

• Чтобы повысить шансы на максимальный балл и оценку «5». Идеально начать в первой четверти 9-го класса или даже в конце 8-го. Так у вас будет время на внимательное и вдумчивое чтение всех нужных для ОГЭ произведений, конспектирование, изучение терминов, регулярную практику написания развёрнутых ответов и сочинения. Это особенно важно, если вы планируете поступление в профильный класс с гуманитарным уклоном или в колледж на творческую специальность.

• Для уверенной четвёрки. Можно начать ближе к концу второй четверти 9-го класса. Акцент в подготовке стоит сделать на освоении всех нюансов формата государственного экзамена, изучении сюжетов и героев обязательных произведений, отработке заданий строго по критериям оценивания.

• Для прохождения минимального порога. Вариант для школьников с дефицитом времени. Можно начать интенсивную подготовку после Нового года или даже немного позже. В этом случае фокус должен быть на общем изучении структуры госэкзамена, тренировке выполнения заданий по шаблонам, знакомстве с произведениями по краткому содержанию — только для понимания сюжета.

Независимо от того, сколько времени у вас есть, начните с прохождения демоверсии 2026 года. Так вы сразу увидите, какие типы заданий и темы даются вам сложнее всего, и сможете на этой основе составить план подготовки.

Эффективная подготовка к госэкзамену по литературе — это последовательный процесс, в котором теория и практика должны идти рука об руку. Мы составили примерный план, объединяющий основные направления занятий.

Начните с официальных документов ФИПИ. С их помощью вы сможете понять логику экзамена.

• Демонстрационный вариант (демоверсия). Письменно выполните всю работу, соблюдая временные ограничения — они прописаны на странице 3. Изучите таблицы с критериями оценки, список запрещённых для цитирования источников, комментарии в конце.
• Кодификатор. Выпишите полный список произведений. Это ваш чек-лист на весь период подготовки.
• Спецификация. Разберите, сколько баллов дают за задания, каких они уровней сложности. Узнайте, какие навыки и умения будут проверять эксперты.

Чтение полных текстов — обязательное условие, если вы хотите получить четвёрку или пятёрку. Изучение кратких пересказов не даст необходимого для углублённого анализа понимания важных деталей, авторского стиля, характеров и мотивации персонажей.

Составьте график чтения, распределив произведения по месяцам. Заложите время не только на чтение текстов целиком, но и на точечное повторение — чтобы вспомнить основные эпизоды перед экзаменом.

Создайте систему заметок или регулярно заполняйте читательский дневник. Выписывайте по пунктам:

• Сюжетную канву. Основные события по главам или частям.
• Характеристики героев. Внешность, поступки, черты характера, важные высказывания.
• Ключевые цитаты. Предложения или фразы, иллюстрирующие основную проблематику, конфликты, позицию автора.
• Художественные детали. Особенности стиля и приёмы, которые использует писатель или поэт.

Работы литературоведов помогут глубже понять контекст, скрытые смыслы и особенности авторского мировоззрения. Но помните главное правило: ваше сочинение — ваш личный анализ. Используйте критику как источник идей и способ посмотреть на произведение с разных точек зрения, а не как готовый ответ для пересказа.

Знание фактов из биографии авторов часто помогает точнее интерпретировать мотивы описанных ими героев или образный строй лирики.

Их знание и уместное использование — один из критериев оценивания экзаменационной работы. Вы должны заучить определения и научиться применять их в анализе.

Чтобы запомнить термины было проще, создайте карточки или таблицу. Распределите по категориям:

• Роды и жанры литературы. Эпос, лирика, драма, роман, поэма, комедия.
• Тропы и стилистические фигуры. Эпитет, метафора, сравнение, антитеза, гипербола.
• Элементы композиции и характеристики героев. Сюжет, фабула, диалог, монолог, портрет, прототип.

Это навык, который невозможно развить без постоянной практики. Выделяйте время для регулярного написания сочинений хотя бы раз в две недели. Научитесь укладываться примерно в 2 часа, а в идеале — в 1,5, чтобы оставалось время на аккуратное заполнение бланка.

Для занятий используйте Открытый банк заданий ФИПИ и демоверсии разных лет. Стройте сочинение по классической структуре:

• введение — постановка проблемы;
• основная часть — тезисы + аргументы из текста с анализом;
• заключение — вывод.

После написания обязательно проверяйте работу по критериям ФИПИ: хватило ли аргументов? использованы ли термины? нет ли логических ошибок? Ваша задача — научиться легко строить связный и грамотный текст, который соответствует установленным требованиям.

Для подготовки используйте раздел 2 кодификатора — «Перечень элементов содержания». В нём приведён полный список произведений с указанием авторов и класса, в котором этот материал проходят.

Как работать с перечнем:

1. Создайте таблицу. Перенесите список из документа ФИПИ в Excel или Google-таблицу. Столбцы: «Автор/произведение», «Статус», «Главное».
2. Превратите список произведений в чек-лист. Цель — заполнить все ячейки. В «Статусе» указывайте, прочитано ли произведение, в процессе или только в плане. В «Главном» тезисно прописывайте сюжеты.

Используя кодификатор таким образом, вы сможете готовиться целенаправленно: будете охватывать именно тот материал, который необходим для экзамена.