23.01.2026

ОГЭ начинается с итогового собеседования, и для многих оно становится первым серьёзным испытанием. Эта статья — подробный гид по заданиям устного экзамена. Разбираем его содержание и логику, даём рекомендации, которые помогут разработать чёткий план действий и пройти собеседование без затруднений.

Устный экзамен по русскому языку обязателен для окончания девятого класса. По результатам собеседования школьники получают или не получают допуск к ОГЭ. Цель испытания — проверить, насколько уверенно ученики владеют устной речью: способны ли они грамотно, логически и содержательно выражать свои мысли в разных ситуациях.

В 2026 году итоговое собеседование во всех школах проходит в следующие даты:

• вторая среда февраля (11.02) — основной день;
• вторая рабочая среда марта (11.03) и третий понедельник апреля (20.04) — дополнительные сроки для учеников, которые не сдали в феврале или отсутствовали по уважительной причине.

Результат — «зачёт» или «незачёт». В сумме можно заработать до 20 баллов: 13 — за задания, 7 — за соблюдение речевых норм. Для «зачёта» требуется хотя бы 10 баллов.

Собеседование длится 15 минут. За это время вам предстоит выполнить четыре задания.

• Чтение вслух. Выразительно прочитать текст объёмом 150−200 слов.
• Пересказ. Пересказать только что прочитанный текст, включив в ответ цитату, которую укажут в задании.
• Монолог. Описание фотографии, повествование или рассуждение на заданную тему.
• Диалог. Экзаменатор-собеседник задаёт вопросы по теме монолога — ученик поддерживает разговор, давая развёрнутые ответы.

В текстах для собеседования на ОГЭ по русскому языку рассказывается о современных героях, профессиях, научных и технологических прорывах, культурных и исторических деятелях. Также раскрываются социально значимые и патриотические темы.

Нововведений в 2026 году не предвидится — структура, критерии и принцип оценивания остаются такими же, как раньше. Если появятся корректировки, их опубликуют на официальном сайте ФИПИ.

Итоговое собеседование девятиклассники сдают в школе, в которой учатся или к которой прикреплены для сдачи ОГЭ. Испытание начинается в 9:00 по местному времени. Ученики приглашаются в аудиторию по одному, остальные школьники ждут своей очереди в отдельном помещении.

В классе для собеседования находятся двое взрослых, которые исполняют разные роли:

• Экзаменатор-собеседник. Педагог, не преподающий русский язык, который непосредственно общается с вами. Он зачитывает задания, задаёт вопросы во время диалога, засекает время.

• Эксперт. Как правило, учитель русского языка, который молча слушает ваши ответы. Эксперт фиксирует ошибки, оценивает речь по установленным ФИПИ критериям.

Итоговое собеседование может проводиться очно или с использованием дистанционных образовательных технологий.

Регламент устанавливает Минпросвещения. Процедура проходит в несколько этапов:

1. Вход в аудиторию. По вызову вас сопровождают в класс, вы занимаете место перед экзаменаторами.
2. Просмотр заданий. Вам выдают индивидуальный комплект заданий с текстом для чтения и пересказа, темами для монолога и диалога.
3. Подготовка. У вас есть по 1−2 минуты, чтобы подготовиться к трём из четырёх заданий — в это время можно делать заметки в черновике. Исключение — диалог: на подготовку к нему время не выделяется.
4. Выполнение и запись. После подготовки вы сразу приступаете к устному ответу.

Все ответы записываются на аудионоситель. Эта запись нужна для возможной перепроверки, если у вас или у эксперта возникнут вопросы по оценке.
Вы вправе прослушать часть аудио прямо во время экзамена. Если запись некачественная, составляется акт о досрочном завершении итогового собеседования — вы получаете возможность повторно пройти испытание в тот же день или в дополнительные даты. В таких случаях выдают новый вариант КИМ.

• Черновик. Вам выдадут листы для заметок. Во время подготовки вы можете кратко набросать план ответа, ключевые слова или цитату для пересказа — эти записи не оцениваются, но помогают структурировать мысли.

• Канцелярия. Заметки делаются гелевой или капиллярной ручкой с чернилами чёрного цвета. Использование карандаша не допускается.

На итоговом собеседовании запрещается пользоваться телефонами, фото- и видеоаппаратурой, личными конспектами, справочными материалами. При нарушении этих правил вас удалят из аудитории.

Стандартный срок обработки — до пяти рабочих дней, но конкретные даты устанавливает региональный орган управления образованием. Узнать свой результат вы сможете в школе, электронном дневнике или на официальных региональных порталах ГИА.

Успех на итоговом собеседовании зависит от понимания сути каждого задания и владения конкретными приёмами. Разбираем все четыре этапа испытания и даём практические рекомендации.

На подготовку даётся 2 минуты. Эксперты проверяют вашу способность бегло, безошибочно, с правильной интонацией воспроизводить незнакомый текст.

Чтобы получить максимальный балл, следуйте советам:

• Используйте время на подготовку с умом. Вникните в общее содержание, расставьте логические ударения, мысленно разбейте текст на смысловые отрезки для плавного чтения.
• Обращайте внимание на имена, даты и сложные слова. Проговорите про себя незнакомые термины или имена собственные, чтобы не запнуться при ответе.
• Контролируйте темп. Читайте в спокойном, среднем темпе: слишком быстрая речь приводит к ошибкам, слишком медленная — создаёт впечатление неуверенности.

На подготовку отводится две минуты. В задании 2 проверяют умение работать с информацией, выделять главное, логично выстраивать повествование и уместно использовать чужие высказывания. Рекомендации по выполнению:

• Сразу найдите подходящее место для цитаты. Пока читаете текст для задания 1, отмечайте про себя ключевые мысли или факты, к которым позже можно будет «привязать» цитату. В самом высказывании часто содержится подсказка — она может обобщать историю, давать оценку или раскрывать смысл поступка.

• Эффективно используйте черновик. Не пытайтесь записать весь текст. Кратко набросайте план пересказа по пунктам: 1 — основное событие, 2 — ключевые детали, 3 — место для цитаты и слова-связки к ней.

• Потренируйте разные подходы. В задании прямо указано: «Вы можете использовать любые способы цитирования». Во время подготовки научитесь работать с прямой и косвенной речью, ссылками на мнение.

Всегда начинайте пересказ не с цитаты, а с главной мысли текста. Подведите к высказыванию логически. Например: «Эту мысль точно выразил писатель, сказав, что…». После цитаты можно добавить свой микровывод.

Вы самостоятельно выбираете одну из трёх предложенных тем и строите связное монологическое высказывание. Время на подготовку — 1 минута.

Три формата на выбор и рекомендации по каждому:

• Описание фотографии. Нужно подробно описать то, что вы видите на снимке, отвечая на вопросы из задания. Двигайтесь от общего к частному. Сначала опишите сцену и атмосферу, затем — детали: внешность людей, их действия, фон.

• Повествование на основе жизненного опыта. Требуется рассказать историю из вашей жизни, соответствующую теме. Соблюдайте хронологический порядок: используйте слова «сначала», «потом», «в результате». Завершите ответ выводом.

• Рассуждение по поставленному вопросу. Необходимо логично высказать и аргументировать свою точку зрения по проблеме. Чётко сформулируйте тезис, приведите 1−2 аргумента. Используйте примеры из жизни, книг или истории.

Всегда смотрите на вопросы в карточке. Они станут планом вашего монолога.

Заключительное задание — беседа с экзаменатором по теме, которую вы выбрали для монолога. Время на подготовку не предусмотрено: вопросы нужно понимать сразу и давать на них ответы.

Экзаменатор-собеседник проверяет вашу способность к спонтанной, естественной и содержательной речи, умение поддерживать разговор, ясно выражать мысли в диалоге.

• Внимательно слушайте вопрос. Не торопитесь начинать ответ, убедитесь, что поняли суть. Если вопрос сложный, можно начать так: «Если я правильно понимаю, вы спрашиваете о…».

• Давайте развёрнутые ответы. Избегайте односложных «да» и «нет». Каждый ответ — это мини-монолог на 2−4 предложения: тезис, пояснение или пример, вывод.

• Будьте готовы к развитию темы. Экзаменатор может задавать уточняющие вопросы или переводить беседу в смежную область. Например, если вы рассказывали о семейном походе, могут спросить о пользе активного отдыха или ваших личных увлечениях.

Самая частая ошибка в диалоге — использовать заученные, «деревянные» фразы. Говорите так, будто беседуете со знакомым взрослым, сохраняйте уважительный, но естественный тон. Не бойтесь включать в речь простые слова и конструкции, если они точно передают вашу мысль.

Результат итогового собеседования зависит от того, сколько баллов вы получите за 4 задания и соблюдение речевых норм. Грамотность — отдельный критерий, по которому эксперты оценивают вашу речь в целом. Если по нему нет ошибок или допущено не больше двух промахов, можно получить до 7 баллов.

За какие ошибки снимают очки:

• грамматические — нарушение норм построения предложений;
• речевые — неуместное или искажённое употребление слов;
• орфоэпические — неверные ударения;
• искажение фактов — грубая фактическая ошибка в содержании.

Критерии по заданиям:

• Чтение вслух (до 3 баллов). Максимум ставят, если вы делаете паузы на точках и запятых, повышаете или понижаете голос на вопросах и восклицательных знаках, при этом чтение не слишком быстрое или медленное, нет «проглоченных» звуков и искажений слов.

• Пересказ (до 4 баллов). Для максимального балла нужно передать смысл каждого абзаца, уместно вплести приведённое высказывание, не исказить цитату.

• Монолог (до 3 баллов). Требуется сказать не менее 10 фраз, связать их логически, избежать противоречий.

• Диалог (до 3 баллов). Нужно отвечать на вопросы полными предложениями, соответствующими теме по смыслу и содержанию.