Время чтения – 8 минут
За последние несколько лет школьная программа значительно изменилась. В ней появились новые предметы, самый обсуждаемый из которых — «Разговоры о важном» (РОВ).
Из статьи вы узнаете, что представляют собой эти занятия, когда именно и в каких классах были введены. Перечисляем темы уроков и разбираемся, обязательно ли посещать РОВ.
Из статьи вы узнаете, что представляют собой эти занятия, когда именно и в каких классах были введены. Перечисляем темы уроков и разбираемся, обязательно ли посещать РОВ.
Что за предмет «Разговоры о важном»
«Разговоры о важном» — новый проект Минпросвещения РФ. Это цикл внеурочных занятий, введённых в школьную программу для учеников 1–11 классов. Также РОВ проводят в средних специальных учебных заведениях.
«Разговоры о важном» в школах проводят по понедельникам первым уроком в формате классного часа. Перед занятием администрация также может организовать линейки, прослушивание гимна и поднятие государственного флага.
Ведут РОВ классные руководители. Они обсуждают с учениками вопросы, связанные с нравственным и патриотическим воспитанием, историей России, экологией и другими значимыми темами.
Проект «Разговоры о важном» разработан для укрепления традиционных ценностей среди детей и становления у них гражданско-патриотических чувств. В рабочей программе курса указаны и другие цели:
В программе указаны только рекомендации, точно следовать им необязательно. При необходимости учителя могут скорректировать план каждого занятия. Оценки за «Разговоры о важном» не выставляются.
«Разговоры о важном» в школах проводят по понедельникам первым уроком в формате классного часа. Перед занятием администрация также может организовать линейки, прослушивание гимна и поднятие государственного флага.
Ведут РОВ классные руководители. Они обсуждают с учениками вопросы, связанные с нравственным и патриотическим воспитанием, историей России, экологией и другими значимыми темами.
Проект «Разговоры о важном» разработан для укрепления традиционных ценностей среди детей и становления у них гражданско-патриотических чувств. В рабочей программе курса указаны и другие цели:
- развитие коммуникативных навыков у школьников;
- повышение интереса к истории и культуре России, разным видам искусства;
- развитие умения работать в коллективе сверстников;
- пробуждение интереса к самостоятельному познанию;
- формирование осознанного отношения к собственным правам и свободам, уважения к правам и свободам окружающих;
- мотивация к участию в социально значимых мероприятиях и проектах;
- воспитание здорового образа жизни и бережного отношения к природе;
- развитие навыков безопасного поведения в интернете;
- формирование уважительного отношения к труду;
- развитие умения адаптироваться к изменениям в природной и социальной средах.
В программе указаны только рекомендации, точно следовать им необязательно. При необходимости учителя могут скорректировать план каждого занятия. Оценки за «Разговоры о важном» не выставляются.
Когда РОВ ввели в школьную программу
Идея курса «Разговоры о важном» впервые была озвучена в апреле 2022 года министром просвещения России Сергеем Кравцовым. Официальное объявление о введении РОВ в школьную программу появилось 17 июня. В августе 2022 года были опубликованы первые подробные методические документы, а с 1 сентября новый предмет уже был внесён в расписание школьников по всей стране.
Самый первый «Разговор о важном» провёл президент РФ Владимир Путин в Калининграде. Занятие прошло в формате открытого урока для детей, победивших в олимпиадах, соревнованиях и конкурсах.
Самый первый «Разговор о важном» провёл президент РФ Владимир Путин в Калининграде. Занятие прошло в формате открытого урока для детей, победивших в олимпиадах, соревнованиях и конкурсах.
О чём именно рассказывают ученикам
На сайте проекта «Разговоры о важном» сказано, что темы, которые учителя обсуждают со школьниками, связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России. На занятиях детям рассказывают о культуре и истории страны, её традициях, особенностях разных регионов.
Список тем для каждого урока РОВ составляет Министерство просвещения. Перечень вопросов для «Разговоров о важном» можно посмотреть в программе, разработанной учебным заведением.
Ученики каждого класса — с 1 по 11 — разбирают одни и те же темы. Разница в том, что информация и способ её подачи корректируются с учётом возраста детей. Например, с младшеклассниками некоторые уроки проводят в игровой форме, а для бесед со старшеклассниками используют статистические данные, ссылаются на высказывания экспертов и общественных деятелей. Формат занятий учителя определяют самостоятельно.
Темы уроков РОВ подбираются под разные государственные праздники и исторически значимые даты. Так, в начале сентября 2024 для школьников провели занятия, посвящённые Дню знаний, в октябре — Дню учителя, в декабре — Дню героев Отечества.
До конца 2024-2025 учебного года планируются «Разговоры о важном» ещё на 18 тем. Вот некоторые из них:
Список тем для каждого урока РОВ составляет Министерство просвещения. Перечень вопросов для «Разговоров о важном» можно посмотреть в программе, разработанной учебным заведением.
Ученики каждого класса — с 1 по 11 — разбирают одни и те же темы. Разница в том, что информация и способ её подачи корректируются с учётом возраста детей. Например, с младшеклассниками некоторые уроки проводят в игровой форме, а для бесед со старшеклассниками используют статистические данные, ссылаются на высказывания экспертов и общественных деятелей. Формат занятий учителя определяют самостоятельно.
Темы уроков РОВ подбираются под разные государственные праздники и исторически значимые даты. Так, в начале сентября 2024 для школьников провели занятия, посвящённые Дню знаний, в октябре — Дню учителя, в декабре — Дню героев Отечества.
До конца 2024-2025 учебного года планируются «Разговоры о важном» ещё на 18 тем. Вот некоторые из них:
- День российского студенчества. Занятие, посвящённое истории праздника и его традициям. На уроке учителя расскажут о М. В. Ломоносове и основании МГУ, научных открытиях и их пользе для жизни людей. Также в методических материалах рекомендовано обсудить с детьми возможности студенческих лет: овладение профессией, расширение эрудиции, реализацию творческого и интеллектуального потенциала.
- БРИКС. Урок РОВ, посвящённый международным отношениям и роли России в современном мире. Преподаватели рассказывают о разнообразии стран, входящих в БРИКС, положительных результатах их взаимной поддержки в сферах экономики и культуры.
- Искусственный интеллект и человек. Занятие, на котором обсуждаются нейросети, их возможности и польза. В программе «Разговоров о важном» рекомендуется объяснить школьникам, что ИИ помогает человеку, только если пользователь достаточно эрудирован и обладает критическим мышлением. Также на уроке, посвящённом этой теме, учителя рассказывают о правилах безопасности в интернете.
- Что значит служить Отечеству. Классный час, приуроченный к 23 Февраля. Ученикам рассказывают об исторических традициях праздника, особенностях профессии военного, чести, патриотизме и воинском долге, обязанности гражданина защищать Родину. Также это занятие посвящено 280-летию со дня рождения великого русского флотоводца Ф. Ф. Ушакова.
- Международный женский день. На уроке учителя рассказывают о роли и значении женщин в современном обществе, их вкладе в развитие России.
- Моя малая Родина. С детьми обсуждают историю и культуру региона, в котором они живут. Преподаватели рассказывают о природных и экономических ресурсах, объясняют важность бережного отношения к окружающей среде и любви к малой Родине. В методическом пособии рекомендуется также поднять темы труда на пользу региона и уважения к его наследству.
- Герои космической отрасли. Урок, посвящённый исследованиям космоса в России. Преподаватели рассказывают о сложной работе учёных, инженеров, космонавтов и других специалистов, благодаря которым развивается космическая отрасль. Рекомендуется описать условия невесомости, как и для чего в них проводят научные эксперименты.
- 80-летие Победы. Занятие, посвящённое Великой Отечественной войне. Школьникам объясняют важность этого исторического события и памяти о нём. Учителя рассказывают о подвигах, совершённых в годы ВОВ, тяготах военного времени. Также школа организует участие учеников в движении «Бессмертный полк».
- Жизнь в Движении. Урок посвящён Дню детских общественных организаций. Преподаватели рассказывают о движениях разных лет, их роли и значении в жизни школьников. На этом занятии ученики узнают о проектах «Орлята России» и «Движение Первых». Учителя объясняют, что участие в общественных организациях — это возможность найти новых друзей, вместе с ними заниматься полезными для общества делами и почувствовать себя частью большого коллектива.
- Ценности, которые нас объединяют. Детям рассказывают, что такое нравственные ориентиры для отдельных людей и для общества в целом. Затрагиваются ценности России: историческая память, преемственность поколений, создание крепкой семьи, проявления доброты, любовь к Родине. Учителя объясняют, как эти ориентиры влияют на жизнь и объединяют граждан РФ.
Обязаны ли дети посещать «Разговоры о важном»
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно обратиться к двум регламентирующим документам:
Согласно первому из них внеурочная деятельность, к которой относятся и «Разговоры о важном», обязательна и считается неотъемлемой частью учебного плана. А в статье 43 ФЗ «Об образовании» закреплена обязанность каждого ученика добросовестно проходить образовательную программу. Это значит, что школьник должен осваивать все предметы, указанные в учебном плане образовательной организации.
Таким образом, посещение «Разговоров о важном» обязательно. Пропуск этих уроков по неуважительной причине засчитывается за прогул.
Согласно первому из них внеурочная деятельность, к которой относятся и «Разговоры о важном», обязательна и считается неотъемлемой частью учебного плана. А в статье 43 ФЗ «Об образовании» закреплена обязанность каждого ученика добросовестно проходить образовательную программу. Это значит, что школьник должен осваивать все предметы, указанные в учебном плане образовательной организации.
Таким образом, посещение «Разговоров о важном» обязательно. Пропуск этих уроков по неуважительной причине засчитывается за прогул.
Как проходят «Разговоры о важном» в IBLS
Программа курса РОВ в нашей онлайн-школе составлена в соответствии с ФГОС. При подготовке к каждому уроку преподаватели изучают сценарии и методические рекомендации, опубликованные на сайте проекта «Разговоры о важном».
Учителя дистанционно проводят с детьми беседы, викторины, деловые игры. Занятия состоят из трёх частей:
«Разговоры о важном» проходят в форме дискуссии. Преподаватели не навязывают детям собственные взгляды, у учеников есть возможность свободно высказать своё мнение и задать любые вопросы.
Учителя дистанционно проводят с детьми беседы, викторины, деловые игры. Занятия состоят из трёх частей:
- Мотивационной. Её цель — представить ученикам тему урока, объяснить важность обсуждаемых вопросов. Чаще всего мотивационная часть начинается с просмотра видео, побуждающего к дальнейшей дискуссии.
- Основной. В ней сочетаются разные виды деятельности детей. Они обсуждают предложенную тему друг с другом, задают вопросы преподавателю, участвуют в квизах и играх.
- Заключительной. В конце урока школьники вместе с учителем подводят итоги, формулируют выводы.
«Разговоры о важном» проходят в форме дискуссии. Преподаватели не навязывают детям собственные взгляды, у учеников есть возможность свободно высказать своё мнение и задать любые вопросы.
В нашей онлайн-школе можно учиться в семейной или заочной форме. Также доступны занятия по отдельным школьным предметам по программе IBLS+.
Чтобы проконсультироваться со специалистом и подробнее узнать об обучении у нас, заполните заявку на обратный звонок.
