Время чтения — 12 минут
ОГЭ по информатике — первый шаг к востребованной IT-профессии. Чтобы сдать экзамен в 2026 году, нужно сделать ставку на развитие практических навыков: от анализа данных в таблицах до написания кода.
Какие стратегии и языки программирования можно выбрать, чтобы получить высокие баллы? Как правильно распределить время в процессе подготовки и на самом ОГЭ? Ответы — в этой статье.
Какие стратегии и языки программирования можно выбрать, чтобы получить высокие баллы? Как правильно распределить время в процессе подготовки и на самом ОГЭ? Ответы — в этой статье.
Как устроен ОГЭ по информатике в 2026 году
Экзамен по информатике — самый технологичный в девятом классе. Часть заданий полностью решается на компьютерах.
Продолжительность ОГЭ по этому предмету в 2026 году — 2,5 часа (150 минут). Распоряжаться часами и минутами можно по своему усмотрению: например, сначала погрузиться в сложные задачи, а потом быстро прорешать простые, или сделать всё наоборот. В любом случае рекомендуем выделить на работу за компьютером 1,5–2 часа.
Продолжительность ОГЭ по этому предмету в 2026 году — 2,5 часа (150 минут). Распоряжаться часами и минутами можно по своему усмотрению: например, сначала погрузиться в сложные задачи, а потом быстро прорешать простые, или сделать всё наоборот. В любом случае рекомендуем выделить на работу за компьютером 1,5–2 часа.
Структура ОГЭ по информатике
Экзаменационная работа состоит из 16 заданий, разделённых на две части:
Изучить примеры заданий из первой и второй частей можно на сайте ФИПИ. Скачайте актуальную демоверсию, чтобы лучше понять структуру экзамена, разобраться в требованиях к ответам.
- Первая — 10 вопросов базового и повышенного уровней сложности. Здесь проверяются знания основ логики, кодирования, систем счисления, языков программирования. Ответы требуются краткие: в виде числа, последовательности букв или цифр, записанных без пробелов и разделителей.
- Вторая — 6 задач повышенного и высокого уровней сложности. В этой части требуется написать простые программы на одном из языков программирования на выбор. Также нужно продемонстрировать умение работать с текстовыми редакторами, каталогами, презентациями, электронными таблицами. Ответы ко второй части ОГЭ по информатике нужно дать в разных формах: к заданиям №11, 12 — краткие, вписанные в бланк, к задачам №13–16 — развёрнутые в виде файлов.
Изучить примеры заданий из первой и второй частей можно на сайте ФИПИ. Скачайте актуальную демоверсию, чтобы лучше понять структуру экзамена, разобраться в требованиях к ответам.
Изменения в ОГЭ по информатике в 2026 году
В 2026 году структура экзамена осталась прежней, но ФИПИ внёс другие корректировки:
Теперь в задачах на программирование чётче разграничены требования к синтаксису, логике и корректности вывода. Это значит, что часть баллов можно получить даже при неидеальной программе, если алгоритм решения выбран верно.
- уточнил формулировки нескольких заданий;
- изменил форматы файлов для задач №13 и №14;
- разрешил записывать алгоритм для задачи №15 в текстовом редакторе;
- обновил критерии оценивания второй части.
Теперь в задачах на программирование чётче разграничены требования к синтаксису, логике и корректности вывода. Это значит, что часть баллов можно получить даже при неидеальной программе, если алгоритм решения выбран верно.
Система оценивания
Максимальное количество первичных баллов (ПБ) за всю работу — 21. За задания с кратким ответом можно в сумме получить до 12 ПБ. За задачи, требующие развёрнутого решения, — до 9 ПБ.
Первичные результаты ОГЭ по информатике переводят в пятибалльную шкалу. Чтобы заработать пятёрку, потребуется 16–21 ПБ, для четвёрки достаточно 11–15 ПБ, для тройки — 5–10 ПБ. Если наберёте меньше пяти первичных баллов, экзамен будет считаться непройденным.
Первичные результаты ОГЭ по информатике переводят в пятибалльную шкалу. Чтобы заработать пятёрку, потребуется 16–21 ПБ, для четвёрки достаточно 11–15 ПБ, для тройки — 5–10 ПБ. Если наберёте меньше пяти первичных баллов, экзамен будет считаться непройденным.
Какие задания встречаются на ОГЭ по информатике
Экзаменационная работа 2026 года затрагивает все ключевые разделы школьного курса:
Разберём примеры типовых заданий по уровням сложности.
- цифровую грамотность;
- теоретические основы;
- алгоритмы и программирование;
- информационные технологии.
Разберём примеры типовых заданий по уровням сложности.
Задания №1–10: базовый и повышенный уровни сложности
Эта часть работы проверяет знание формул по информатике, понимание принципов их применения. Чтобы дать правильные ответы, девятиклассникам нужно уметь оперировать единицами измерения информации, работать с логическими выражениями, таблицами и системами счисления.
Какие темы затрагиваются в заданиях №1–10:
Какие темы затрагиваются в заданиях №1–10:
- 1 — единицы измерения информации. Проверяется понимание соотношений между битами, байтами, килобайтами и мегабайтами. Для решения нужно знать степени двойки.
- 2 — базовое кодирование данных. Нужно определить содержание передаваемой информации. Задание проверяет понимание принципов двоичного кодирования.
- 3 — логические выражения. Требуется рассчитать значения переменных, при которых формула истинна или ложна. Проверяется владение операциями И, ИЛИ, НЕ, импликация.
- 4 — работа с таблицами. Для решения понадобится умение обрабатывать данные: искать сумму, среднее, максимум, фильтровать значения.
- 5 — составление простого алгоритма. Нужно из одного числа получить другое, используя алгоритм из ограниченного количества шагов.
- 6 — арифметическая задача. Требуется вычисление по формулам, иногда с логическими условиями. Проверяется аккуратность и понимание операций.
- 7 — работа с адресом файла. Нужно верно определить последовательность фрагментов закодированного адреса.
- 8 — поиск данных в базе. Для выполнения необходимо выбрать правильный запрос или определить результат его выполнения.
- 9 — исполнители и исполнение алгоритмов. Требуется разобраться в выполнении действий по схеме или последовательности команд в заданных условиях.
- 10 — арифметическое выражение и системы счисления. Нужно произвести расчёты и перевести ответ в определённую систему счисления.
Задания №11–16: повышенный и высокий уровни сложности
Во второй части ОГЭ по информатике проверяется алгоритмическое мышление: способность рассуждать, анализировать и создавать решения с помощью программирования. Здесь требуются умения писать и понимать код, работать с циклами, массивами, электронными таблицами. Эти задания показывают, насколько уверенно ученик владеет практической стороной информатики.
Важно: задание №15 разрешается выполнять в учебной среде (например, в КуМире) или текстовом редакторе. Название файла, в котором нужно сохранить решение, сообщает организатор непосредственно на экзамене.
- 11 — логическое моделирование. Нужно проанализировать схему, таблицу или текстовую модель и сделать логические выводы.
- 12 — работа с каталогом. Требуется определить, сколько файлов с теми или иными расширениями содержится в папках.
- 13 — презентация или текст (на выбор). Для выполнения критически важно внимательно прочитать все требования к оформлению, содержанию, объёму и соблюсти их.
- 14 — работа с электронной таблицей. Задача на правильное использование формул и построение диаграммы.
- 15 и 16 — программирование. Нужно написать рабочие программы, чтобы реализовать исполнение заданных алгоритмов.
Важно: задание №15 разрешается выполнять в учебной среде (например, в КуМире) или текстовом редакторе. Название файла, в котором нужно сохранить решение, сообщает организатор непосредственно на экзамене.
Какой язык программирования выбрать для ОГЭ по информатике
На экзамене школьникам предлагается выбрать язык программирования для выполнения двух заданий второй части — №15, 16. В 2026 году на ОГЭ по информатике можно использовать один из пяти вариантов, каждый из которых имеет свои особенности. От выбора языка во многом зависят скорость и удобство решения задач.
Рассмотрим варианты:
Получается, что для подготовки к экзамену после девятого класса лучше выбрать КуМир или Python. Первый — максимально простой и интуитивно понятный, второй — перспективный, открывающий возможности для дальнейшего развития в IT.
Рассмотрим варианты:
- Basic. Когда-то активно использовался для обучения программированию, но сейчас практически не применяется в разработке. Его синтаксис простой, но устаревший, поэтому нет смысла изучать его ради будущей практики.
- Pascal. Язык с простым синтаксисом, но не особо востребованный на сегодняшний день. Найти актуальные материалы для изучения Pascal сложно — лучше выбрать более популярный и практичный вариант.
- C++ . Современный и универсальный язык с огромными возможностями, но слишком сложный для девятиклассников. Стандарты C++ постоянно обновляются, что делает его освоение долгим и трудоёмким, особенно если подготовка ограничена сроками до ОГЭ.
- Python. Популярный язык, известный ещё с 1991 года. Синтаксис проще, чем у C++, одновременно с этим Python достаточно мощный для серьёзной разработки. Такой вариант подходит для подготовки к ОГЭ по информатике и может стать хорошей базой для развития профессиональных IT-навыков в будущем.
- КуМир. Обучающий язык, отличающийся от остальных тем, что команды пишутся на русском языке. Благодаря этому даже новичок быстро понимает логику программирования и может написать первую программу уже через несколько дней. Для сдачи ОГЭ по информатике возможностей КуМира достаточно, а освоение даётся проще, чем Python или C++.
Получается, что для подготовки к экзамену после девятого класса лучше выбрать КуМир или Python. Первый — максимально простой и интуитивно понятный, второй — перспективный, открывающий возможности для дальнейшего развития в IT.
Стратегии подготовки к ОГЭ по информатике
На выбор стратегии влияет ваша цель. Если дальнейший образовательный план не зависит от результата экзамена по информатике, подготовка может проходить в спокойном, размеренном режиме. Другая ситуация у тех, кто выбирает ОГЭ по этому предмету, чтобы поступить в профильный класс и технический вуз. В таком случае занятия должны быть интенсивными.
Подход «Сдать и забыть»
Рассчитан на девятиклассников, которые не планируют связывать жизнь с IT. При выборе такой стратегии достаточно действовать по простой схеме:
Почему при таком подходе мы предлагаем сфокусироваться только на заданиях с краткими ответами? Потому что достаточно верно решить их все, чтобы заработать четвёрку. Если вас устраивает эта стратегия — отлично, остановитесь на ней.
- прорешать задания №1–12 демоверсии ФИПИ, чтобы определить свои сильные и слабые стороны;
- «подтянуть» темы, которые вызывают сложности, с помощью учебников, пособий, видеоразборов;
- попробовать решать задачи №13–16, если появится такое желание и будет время на дополнительные занятия.
Почему при таком подходе мы предлагаем сфокусироваться только на заданиях с краткими ответами? Потому что достаточно верно решить их все, чтобы заработать четвёрку. Если вас устраивает эта стратегия — отлично, остановитесь на ней.
Подход «Погрузиться глубоко и сдать на пятёрку»
Такой вариант актуален для девятиклассников, у которых уже сформировалось намерение изучать информатику как профильный предмет в десятом классе, а позже — сдавать ЕГЭ и поступать в профильный вуз. При выборе этой стратегии рекомендуем действовать по следующей схеме:
Если выбираете такую стратегию, лучше начинать подготовку заранее: в идеале — с самого начала девятого класса. Ближе к первым пробным экзаменам начните решать полные демоверсии с таймером. Так вы научитесь распределять время в условиях, близких к реальному ОГЭ по информатике.
- Определить текущий уровень знаний. Для этого можно прорешать полную демоверсию ФИПИ или тест из открытого банка заданий ОГЭ. Так вы определите темы, которые нужно изучить лучше, и самые сложные для вас задания.
- Составить план подготовки. Изучите кодификатор, чтобы узнать, какие именно тематические разделы нужно разобрать для экзамена по информатике. Выпишите их по порядку, посчитайте месяцы или недели до ОГЭ и разделите их на количество тем в списке. Получится примерный учебный план.
- Адаптировать график под сложные задания. Их вы определите при решении демоверсий. В плане подготовки нужно расписать время так, чтобы на изучение трудных тем и разбор сложных задач тратить больше часов. Повысится шанс на максимальные баллы и поступление в профильный десятый класс.
- Заниматься регулярно. Каждую неделю нужно посвящать время и теории, и практике. Такой баланс важен, так как помогает глубоко погрузиться в информатику, закрыть все пробелы в знаниях и уверенно подойти к ОГЭ.
Если выбираете такую стратегию, лучше начинать подготовку заранее: в идеале — с самого начала девятого класса. Ближе к первым пробным экзаменам начните решать полные демоверсии с таймером. Так вы научитесь распределять время в условиях, близких к реальному ОГЭ по информатике.
Советы по подготовке
- Выберите язык программирования на старте. Оптимальные варианты: КуМир и Python. Освоив один из них, вы сможете решать задачи быстро и без путаницы.
- Практикуйтесь на разных задачах. Регулярно решайте задания всех типов. Это поможет развить алгоритмическое мышление и навыки программирования.
- Работайте с программами. Тренируйтесь в электронных таблицах, текстовых редакторах и средах программирования. Чем привычнее интерфейс, тем меньше времени теряется на экзамене.
- Анализируйте ошибки. После каждой пройденной демоверсии разбирайте по критериям оценивания, где были допущены неточности в расчётах или оформлении. Это помогает закрепить правильные алгоритмы и подходы к решению.
- Используйте помощь наставников в онлайн-школе. Современная и систематизированная программа, опытные преподаватели, комфортное расписание — всё это о курсах IBLS. Занятия проходят в малых группах, учителя помогают разбирать сложные темы, проверяют задания и дают полезную обратную связь. Оставьте заявку, чтобы узнать об учёбе подробнее и записаться на первый урок.