Подготовка к ЕГЭ
по русскому языку

В онлайн-школе IBLS подготовка к ЕГЭ по русскому языку построена на комплексном подходе. Обучение начинается с пробного экзамена для определения текущего уровня и выявления пробелов в знаниях. На основе этого для каждого ученика выстраивается индивидуальная траектория.

Занятия проходят онлайн на собственной образовательной платформе школы. Каждую неделю проводятся живые вебинары с преподавателем (90 минут), где разбирается теория, решаются варианты ЕГЭ и пишутся пробные работы. Средний размер группы — 12 человек, что позволяет учителю уделить внимание каждому.

После каждого урока даётся домашнее задание с развёрнутыми комментариями для закрепления материала. Все записи уроков доступны до самого экзамена. Дополнительную поддержку ученики получают в закрытом чате курса с преподавателем и куратором, где можно задать вопросы и получить помощь. В течение курса ученики трижды напишут пробный ЕГЭ с детальной обратной связью.

Рекомендуемое время подготовки зависит от вашей цели. Для поступления в престижный вуз и получения высокого балла оптимально начинать с самого начала 10-го класса. Это позволит без спешки и стресса повторить всю теорию и довести навык написания сочинения до автоматизма.

Однако в онлайн-школе IBLS подготовка интенсивна и хорошо структурирована, поэтому начать можно и в 11-м классе. Наш ускоренный курс с 44 уроками, проработанным планом и графиком обучения, а также еженедельными вебинарами (90 минут) и домашними заданиями с развернутыми комментариями позволяет точно успеть к дедлайну даже при сжатых сроках. Три пробных экзамена с обратной связью помогают контролировать прогресс и корректировать индивидуальную траекторию обучения.

Да, подготовиться самостоятельно возможно, но это потребует высокой самоорганизации и самодисциплины. Вам придется самостоятельно: оценить свой уровень, найти актуальные материалы (демоверсии на сайте ФИПИ), составить сбалансированный план, который включает и теорию (орфография, пунктуация, нормы языка), и регулярную практику написания сочинений по строгим критериям.

Ключевые сложности при таком подходе:

• Проверка сочинения: Получить объективную и детальную обратную связь по сочинению (задание №27) крайне сложно. Экспертная проверка по всем критериям (логика, аргументация, грамматика, речевые нормы) — это главное преимущество занятий с преподавателем.
• Систематизация материала: Объем правил и исключений в русском языке огромен. Самостоятельно сложно выделить самое важное и эффективно повторить все темы.
• Отсутствие поддержки: Нет возможности быстро задать вопрос преподавателю, получить разъяснение по сложной теме или помощь в преодолении стресса.

В IBLS наши эксперты не только дают структурированные знания, но и целенаправленно учат писать сочинения по структуре «стобалльника», что критически важно для успеха на экзамене.

Оценивание проходит в два этапа:

1) Начисление первичных баллов (ПБ): Максимум за работу — 50 первичных баллов.

• Первая часть (26 заданий с кратким ответом): Большинство заданий оцениваются в 1 балл, задания №8 и №22 — в 2 балла. Максимум за первую часть — 28 ПБ.
• Вторая часть (сочинение, задание №27): Оценивается по множеству критериев (комментарий, аргументация, грамотность и др.). За каждый критерий можно получить от 0 до 3 первичных баллов. Максимум за сочинение — 22 ПБ.

2) Перевод в тестовые баллы (ТБ): Сумма первичных баллов переводится по шкале Рособрнадзора в стобалльную систему тестовых баллов (от 0 до 100). Именно эти баллы видят вузы.

Минимальные пороги:

• Для получения аттестата — 24 тестовых балла (≈16 первичных).
• Для подачи документов в вуз (по рекомендациям Минобрнауки) — 40 тестовых баллов. Для педагогических вузов (Минпросвещения) — от 42 тестовых баллов.

Наиболее сложными для выпускников традиционно являются:

• Задание №27 (сочинение): Это самое «дорогое» задание экзамена (до 22 первичных баллов). Сложность заключается не только в необходимости грамотно излагать мысли, но и в строгом соблюдении всех формальных критериев: корректный комментарий к проблеме, приведение двух примеров-иллюстраций из текста, логическая связь, аргументация собственной позиции, а также безупречная грамотность (орфография, пунктуация, грамматика, речевые нормы). Малейшие ошибки ведут к значительной потере баллов.

• Задания повышенной сложности первой части: В их числе:

• №22 (новое в 2025 году): Задание на знание изобразительно-выразительных средств, где нельзя опереться на текст-подсказку. Требует глубокого понимания и точного распознания тропов и фигур речи.
• №8 и №26: Задания на синтаксические нормы и пунктуацию в сложных предложениях, где легко допустить ошибку.
• Задания на лексические нормы и паронимы: Часто вызывают трудности из-за тонких смысловых различий между словами.

В онлайн-школе IBLS мы уделяем особое внимание именно этим сложным аспектам: проводим отдельные вебинары по написанию сочинений, разбираем типичные ошибки в заданиях повышенной сложности и даем алгоритмы для их безошибочного выполнения.